Op deze pagina over Praktijkleren en Praktijkleervoorzieningen wordt een aantal ontwikkelingen in beeld gebracht. Ontwikkelingen die in 2010 in gang zijn gezet door het GKC-bestuur en een vervolg hebben gekregen in 2011. Dit proces zal de komende jaren voortgezet worden met als doel een landelijk dekkend aanbod van kwalitatief goede PLV’s.
Ga op deze pagina naar informatie over:
• Praktijkleren
• Praktijkleervoorzieningen (PLV’s)
• Lijst en register PLV’s
• Meerjarenvisie
• Meerjareninvesteringsplan
• Afstemmingsprocedures
Aan de rechterkant van deze pagina staat een aantal links naar relevante documenten.
Praktijkleren
Het begrip Praktijkleren wordt door het ministerie van Economische Zaken op dit moment als volgt gedefinieerd (uit: Regelingstekst Praktijkleren d.d. 24-12-2010):
“Onderwijsactiviteiten en toetsen in het kader van examens binnen de door de Minister bekostigde opleidingen, die plaatsvinden binnen daartoe specifiek ingerichte situaties buiten de instelling, waar de praktijk van het beroep wordt gesimuleerd en waar gerichte instructie in oefening en beoordeling van praktijkvaardigheden plaatsvinden.”
In deze definitie zijn nieuwere ontwikkelingen, zoals competentieontwikkeling, focus op vakmanschap nog niet meegenomen.
Praktijkleervoorzieningen (PLV’s)
Praktijkleervoorzieningen wordt door EZ op dit moment als volgt gedefinieerd:
“Situatie die specifiek buiten een instelling is ingericht voor praktijkleren.
Situaties die zich enerzijds onderscheiden van gewone instructie en oefening in praktijklokalen binnen de school, en anderzijds van de oefening van het beroep in de beroepspraktijkvorming of stage.”
(Uit: Regelingstekst Praktijkleren d.d. 24-12-2010)
Lijst en register PLV’s
In 2010 is door het GKC-bestuur een traject gestart om zicht te krijgen op aantallen en kwaliteit van praktijkleervoorzieningen (PLV’s). In dat jaar is begonnen met het opstellen van een overzicht van voorzieningen die door de instellingen aangeduid werden met de term PLV. In 2011 is een aantal malen een update gemaakt van deze lijst en is een kwaliteitswaardering uitgevoerd in de vorm van een zelfevaluatie door de instellingen. Deze waardering heeft eerst plaatsgevonden aan de hand van criteria die zijn opgesteld door het GKC-bestuur en daarna ook met indicatoren die gekoppeld zijn aan deze criteria.
Het resultaat van deze waarderingsrondes is een lijst waarop 50 PLV’s staan met een waardering. Deze lijst is de basis voor een register met goedgekeurde PLV’s. Het register wordt in het derde kwartaal van 2012 opgesteld en gepubliceerd op de sites van de GKC en van GKN.
Meerjarenvisie
Gelijktijdig met het waarderingstraject is een meerjarenvisie voor praktijkleervoorzieningen opgesteld. Op basis van een beschrijving van diverse ontwikkelingen, thema’s en trends binnen onderwijs, maatschappij en arbeidsmarkt is door het GKC-bestuur een aantal keuzes gemaakt voor ontwikkelingen van PLV’s in de nabije toekomst.
Gekozen is om in te zetten op twee soorten PLV’s, namelijk regionale basisvoorzieningen, beschikbaar voor leerlingen / studenten vanaf VMBO en gekoppeld aan een lerend netwerk (onderwijs, onderzoek, ondernemers), en landelijke topvoorzieningen, beschikbaar voor leerlingen / studenten vanaf MBO en gekoppeld aan expertiseteams op een bepaald thema of voor een bepaalde sector. Uitgangspunt daarbij is dat PLV’s regionale voorzieningen zijn als dat mogelijk is en landelijke voorzieningen als dat niet anders kan.
Meerjareninvesteringsplan
Onderdeel van de Meerjarenvisie is ook een meerjareninvesteringsplan. Om uitspraken te kunnen doen over investeringen in de toekomst dient een aantal ontwikkelen te worden onderzocht. In eerste instantie gaat het om ontwikkelingen als topsectoren en HCA’s, Centers of Expertise, Centra voor Innovatief Vakmanschap. Daarnaast moet ook gekeken worden welke behoeften aan praktijkleren en aan praktijkleervoorzieningen er zijn in de diverse onderwijsgeledingen.
Tevens is het belangrijk de ontwikkelingen ‘lerende netwerken’ en ‘expertiseteams’ met hun betekenis voor leerprocessen van leerlingen en studenten goed in kaart te brengen.
Afstemmingsprocedures
De regeling Praktijkleren en Groene Plus van december 2011 voorziet in een uitgebreide afstemmingseis voor de aanvragen van 2012 binnen GKC-verband. Nieuwe aanvragen dienen, vooral in verband met exploitatiemogelijkheden, op overlap getoetst te worden aan het register en aan elkaar.
Daarnaast moeten nieuwe aanvragen passen binnen de Meerjarenvisie van de GKC en voldoen aan de kwaliteitscriteria van het GKC-bestuur. De GKC dient daarvoor een advies aan te leveren aan het ministerie.