Groene Kennis Cooperatie

Het boekje is geproduceerd naar aanleiding van recent onderzoek van de Beleidsgroep Onderwijsvernieuwing van de GKC. In dat onderzoek werd een breed scala aan praktijkleersituaties onder de loep genomen. Voor leerlingen en studenten valt in die situaties over het algemeen veel te beleven om van te leren, luidde de conclusie. Maar uit het leerproces wordt niet gehaald wat er in zit. Oorzaak is de manier waarop het leren wordt begeleid.

In het boekje wordt uitgelegd wat niet goed gaat en hoe het beter kan. Nieuwe inzichten op het gebied van competentiegericht onderwijs en leren in de praktijk vormen daarvoor het fundament.

Met het boekje wil de GKC een aanzet geven tot verbetering van de  effectiviteit van het leren in praktijksituaties. Het biedt docententeams inzicht in deze complexe materie, geeft hen stof voor discussie en handvatten voor een aanpak. 

‘Genoeg te beleven, maar nog veel te leren’ wordt medio oktober breed verspreid in het groen onderwijs. Abonnees van het vakblad Groen Onderwijs ontvangen het boekje als bijlage bij de editie van 7 oktober 2009. Waar het bereik van het vakblad minder is wordt het gedistribueerd via de vestigingen van aoc’s en groene hogescholen.